O componente curricular Interdisciplinaridade: teorias e práticas oportunizou a discussão sobre o termo interdisciplinaridade que apesar de estar sendo bastante utilizado nos dias atuais em diferentes contextos o real sentido da palavra ainda causa muita discussão entre os teóricos da educação e os se que propõem a estudá-la. O certo é que devemos pensar os objetos de conhecimento além das abordagens disciplinares que restringem a natureza de ser desse elementos.
Compartilho com vocês os pontos mais importantes do artigo da Olga Pombo- Epistemologia da Interdisciplinaridade.
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